Reformpädagogische Schulkonzepte und Freies Lernen
Studienarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1, Philipps-Universität Marburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schulpädagogik, Reformpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit zum Thema "Reformpädagogische Schulkonzepte und Freies Lernen: Célestin Freinet - ein Modell anarchistischer Pädagogik?" gliedert sich inhaltlich in zwei Bereiche. Im ersten Teil, den Kapiteln 1 - 4, beschreibe ich die Grundzüge der Pädagogik Freinets unter der ...